孩子说话晚怎么做辅助训练

　　一、辅助训练之提供语言环境

　　父母、家人的神情、动作、声音，都能帮助小孩子理解语言的意义，父母与小孩之间的语言交流越多，宝宝的语言能力和理解力就越强。小孩学习语言能力需要有一个积累的过程。其次在与小孩交流，沟通的时候，要减少方言，地方口音的使用，尽量使用普通话，孩子较初仿说都是来自家庭的语言，地方口音过多，会降低孩子对事物认证的效率。

　　二、辅助训练之鼓励孩子开口说话

　　聪明的爸爸妈妈能猜到孩子想干什么，常常在孩子发出需求信号之前，就已经满足了孩子的欲望，宝宝无需通过语言来表达自己，他学说话的动机受到抑制。当小孩有什么要求，妈妈可以适当地根据小孩的年龄延迟满足，“逼迫”小孩学习用语言表达自己的需求，然后再满足他的要求。

　　三、辅助训练之语言训练小游戏

　　1.认识玩具

　　（1）练习目的

　　学习发音：小汽车、公共汽车、卡车等，通过游戏训练孩子的记忆力。

　　（2）练习方法

　　取出一辆玩具小汽车，让孩子看一看，摸一摸，然后对孩子说“这是小汽车。”用同样方法认识公共汽车、卡车。问孩子：“请你指一指哪一辆车是卡车”，“你能告诉我小汽车在哪吗”，“请把公共汽车给我”。

　　很多老人都陷入一个误区，觉得孩子说话晚就是贵人语迟，以后肯定是能成为特别有能力的人。因为他们觉得那是大器晚成。所以，发现自家孩子说话晚也不着急。事实上，孩子说话晚可能是发育迟缓，家长忽视了孩子的语言发育，也就错过较佳干预训练时间。

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