西安东方启音儿童自闭症干预康复机构在哪里名单今日汇总，地址在高新/莲湖区/碑林区/雁塔区/未央区都有的，详情400电话咨询预约测评，推荐西安东方启音儿童自闭症康复训练机构效果好。东方启音总部引进美国香港专业课程，配合专业言语训练工具，帮助各类有言语问题的孩子，专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程，一对一，多对一专业训练！东方启音是专业针对儿童孤独症(自闭症)、语言发育迟缓、学习障碍、 社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等问题有效的训练治疗机构，接下来由西安东方启音儿童自闭症康复训练机构为大家分享训练小知识：

　　自闭症孩子语言训练要善用强化物

　　我们在教育孩子说话时候一定要有强化物的意识，举例来说，我们是不是应该一直教他这样说“海藻”呢？不，教任何技能，都要想到逐渐辅助撤退。这样孩子真正学会了，不能我们结束辅助孩子就不会说了。

　　以海藻为例。刚开始，孩子看着我们，手一勾，我们就说“海藻”，可以连续做两三次。每次他都能很好地模仿单词，那么有两种方法可以测试孩子是否学会了——

　　首先，逐渐减少提示的字数，或者逐渐降低你的音量。这种方法适合对海苔知识比较薄弱的孩子，可能不知道这种零食叫海苔。

　　第二，如果孩子知道这是海苔，但是每次让自己说的时候他都不会说，我会更多的使用时间延迟。我一看到他要海苔的表情，一开始会用“海苔”来提示他，慢慢适当延长时间，给他反应的机会。如果他还没说，那我就提供协助。

　　在整个教学过程中，我们一定不要忘记加强这一点

　　当我刷Tik Tok的时候，我会刷那个带着孩子的年轻妈妈。孩子想要玩具，但妈妈不会买。然后他在地上打滚，他妈妈坐在他旁边吃冰淇淋看着。过了一会儿，孩子站起来说:“妈妈，你走吧。”很有意思。孩子觉得扔和滚在妈妈看来没用，那就算了。如果Zapo得到了他想要的玩具，下次他想要什么的时候，他可以把这套拿出来使用。

　　和这个孩子语言活跃有什么关系？想想看，如果一个孩子想吃薯条的时候说“薯条”，那么我们不是让他吃，而是说“别吃”。吃太多对你的健康有害。”孩子接受不了。他想吃就抢，较后吃到嘴里。下次他想吃薯条，会先做什么？

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