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西安东方启音儿童言语康复机构

西安十大儿童自闭症干预康复机构地址电话名单公布一览

来源:西安东方启音儿童言语康复机构 发布时间:2023/8/30 9:31:17

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  自闭症儿童语言能力表现在哪几个方面

  通常在分析孩子的语言能力时,会进一步细分为以下四种能力:

  (1)提出请求的能力

  对孩子来说,就是表达自己想要什么,想吃什么,想喝什么,想玩什么。随着年龄的增长,他对一些信息产生了好奇,想要提问,或者希望别人开始关注他在生活中的表现能力,于是开始提出更多不同种类的要求。

  (2)命名的能力

  指出这个东西,说出它的名字,这就是语言行为中包含的指挥能力。还包括任何人的感官都能感受到的物体,或者一些感官刺激的名称。例如,当我们听到下雨的声音时,即使我们没有看到它,我们也会说“下雨了”。

  (3)语言理解能力

  对物体和一些动作的理解能力,比如妈妈让孩子拍手,或者把毛绒玩具拿来,孩子听到理解后就可以表演。

  (4)对话能力

  指的是孩子在具备一些基本认知的层面上的聊天能力。在评价语言行为时,我们通常不提供任何可感知的刺激,即使用语言。在这个过程中,就要看孩子接电话的能力,以及能否维持对话。

  这些普通孩子习以为常的语言能力,自闭症孩子需要教授来习得。因为自闭症儿童或多或少都有一些语言发育障碍,这种障碍可能发生在语言的各个方面,从发音困难、异常到语言学习障碍。这类语言发育障碍会有以下具体表现:

  ◆言语有明显异常。在音量、语速、节奏、声调上,发音不清,语速过快,声调过高或过低,说话时经常漏字。而且语速快,往往很难听清楚。说话时声带不振动,只用气的声音说话。

  儿童自闭症语言障碍以及感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失,8岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正,一旦超过这个年龄很难改变,将会影响孩子的一生。较近调查显示儿童的感觉统合失调率已经达到80%,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已,所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调,东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,详情电话咨询,

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